Travail social
Les travailleurs sociaux aident les personnes et les communautés qui vivent des problèmes, qu’ils soient liés à des situations difficiles, de crise ou de la vie courante.
Ils élaborent avec elles des pistes de solution en fonction de leurs forces et celles de leur milieu (pour améliorer leur bien-être). Ils abordent également la réalité des personnes selon une vision globale qui tient compte de la personne et de son milieu.
Leurs interventions sont concrètes, créatives, sans préjugés, et fondées sur la justice sociale.
Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec : https://www1.otstcfq.org/
Rôles du travailleur social au Centre d’apprentissage Aux mille et une astuces
- Dépister les besoins de l’enfant, des parents, de la famille en tenant compte de la réalité de chacun des membres impliqués.
- Évaluer la situation, la difficulté vécue par l’enfant, les parents, la famille dans une perspective de fonctionnement social ayant pour but, l’atteinte de l’équilibre.
- Comprendre, soutenir et rétablir le fonctionnement social de l’enfant, des parents, de la famille dans le but de favoriser son développement optimal en interaction avec son environnement.
- Intervenir en élaborant un plan d’intervention qui tient compte des besoins des acteurs impliqués pour offrir les interventions appropriées à mettre en place.
- Outiller les membres impliqués (parents, enseignants, éducateurs) dans le but d’atteindre les objectifs ciblés par le plan d’intervention.
- Collaborer avec les acteurs sociaux qui gravitent autour de l’enfant et sa famille (milieu de garde, milieu scolaire, professionnels de la santé, autres)
- Référer au besoin aux établissements publics ou autres services pertinents.
Problématiques adressées :
- Gestion des émotions (anxiété, colère, autorégulation)
- Difficultés de comportements
- Estime de soi
- Confiance en soi
- Habiletés parentales (encadrement, discipline, coaching, modeling)
- Relations interfamiliales (parents-fratrie)
- Habiletés sociales (créer des liens, prendre sa place, s’affirmer, formuler de belles demandes, se faire des amis, apprendre les règles sociales..)
- Deuils
- Organisation (routine à la maison, développement de l’autonomie)
- Trouble déficitaire de l’attention (TDA/H)
- Coparentalité (collaboration volontaire entre parents séparés ou divorcés et en bons termes, pour préserver le lien familial harmonieux avec l’enfant, sans le couple)
Exemples d’activités thérapeutiques :
- Approche systémique/familiale
- Approche orientée vers les solutions
- Enseignement de stratégies d’intervention
- Confection d’outils/matériel adaptés (pictogrammes, tableau d’émulation, routine)
- Jeux de rôle
- Collage projectif
- Scénarios sociaux
- Art-thérapie
- Technique d’impact
- Matériel support (livres d’histoires, jeux éducatifs)
Clientèles :
- Petite enfance 3 à 6 ans
- Enfance 6 à 12 ans
- Adolescence 13 à 17 ans
- Adulte 18 ans et plus